Уровень образования. Формы обучения
В Российском Федерации дошкольное образование является первой ступенью образования. Образование в дошкольных группах носит общедоступный характер и ведется на русском языке с учетом национально – культурных, демографических, и других особенностей осуществления образовательного процесса. Образовательный процесс строится на основе образовательной программы . Нормативный срок освоения 5 лет. Реализация основной образовательной программы обеспечивает права ребенка на физическое, интеллектуальное , социальное и эмоциональное развитие, равные возможности для всех детей на дошкольной ступени и при переходе к обучению в начальной школе.
Формы организации образовательного процесса.
В качестве форм организации образовательного процесса применяются : игры (ролевые, дидактические, развивающие, спортивные и др.), диалоги, беседы, просмотр презентаций, конкурсы, эстафеты.
Особенности организации образовательного процесса:
- Группы функционируют в режиме 5 – дневной рабочей недели; 12 часового рабочего дня.
- Непосредственно образовательная деятельность осуществляется в соответствии с календарно – тематическим планом, расписанием, возрастными и индивидуальными особенностями детей.
- Деятельность взрослых и детей по реализации и освоению Программы организуется в режиме дня, в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей.
|
Образовательные программы |
||||||
|
№ п/п |
Наименование
|
Уровень (ступень), направленность |
Вид образовательной программы (основная, дополнительная) |
Нормативный срок освоения |
Численность лиц, обучающихся за счёт средств бюджета |
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами |
|
1 |
образовательная программа дошкольного образования |
дошкольное общее образование |
основная |
6 лет |
229 |
0 |
|
Дошкольное образование |
|||||||||
|
Группы |
|||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Количественный состав |
|||||||||
|
20 |
18 |
19 |
22 |
23 |
23 |
23 |
31 |
25 |
25 |
|
Итого по ступени человек: |
|||||||||
|
229 |
|||||||||
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
Федеральная образовательная программа дошкольного образования
Образовательная программа дошкольного образования
Краткая презентация образовательной программы дошкольного образования
Адаптированная программа дошкольного образования для обучающихся с умственной отсталостью
|
Образовательная программа |
Общая численность |
в том числе |
|||
|
За счет бюджетных ассигнований федерального бюджета |
За счет бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации |
За счет бюджетных ассигнований местного бюджета |
За счет бюджетных ассигнований федерального бюджета |
||
|
Основная образовательная программа дошкольного образования |
204 |
0 |
204 |
0 |
0 |
|
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, имеющих тяжелые нарушения речи. |
16 |
0 |
16 |
0 |
0 |
| Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, имеющих задержку психического развития. | 9 | 0 | 9 | 0 | 0 |
|
ИТОГО |
229 |
0 |
229 |
0 |
0 |
Планирование непосредственно- образовательной деятельности на неделю
| Номер группы | Образовательная область | Количество занятий |
| возраст | ||
| Группа | Физкультура в помещении | 2 |
| № 1, 2, 3 | Физкультура на прогулке | 1 |
| 1 – 3 года | Музыка | 2 |
| Рисование | 1 | |
| Лепка, аппликация, ручной труд | 1 | |
| Математическое развитие | 1 | |
| Конструирование, робототехника | 1 | |
| Ознакомление с окружающим миром | 1 | |
| Развитие речи, основы грамотности | 1 | |
| Всего в неделю | 11 | |
| Группа № 6,7. | Физкультура в помещении | 2 |
| 3-4 года | Физкультура на прогулке | 1 |
| Музыка | 2 | |
| Рисование | 1 | |
| Лепка, аппликация, ручной труд | 1 | |
| Математическое развитие | 1 | |
| Конструирование, робототехника | 1 | |
| Ознакомление с окружающим миром | 1 | |
| Развитие речи, основы грамотности | 1 | |
| Всего в неделю | 11 | |
| Группа № 5 | Физкультура в помещении | 2 |
| 4-5 лет | Физкультура на прогулке | 1 |
| Музыка | 2 | |
| Рисование | 1 | |
| Лепка, аппликация, ручной труд | 1 | |
| Математическое развитие | 1 | |
| Конструирование, робототехника | 1 | |
| Ознакомление с окружающим миром | 1 | |
| Развитие речи, основы грамотности | 1 | |
| Всего в неделю | 11 | |
| Группа | Физкультура в помещении | 2 |
| № 4, 11. | Физкультура на прогулке | 1 |
| 5-6 лет | Музыка | 2 |
| Рисование | 2 | |
| Лепка, аппликация, ручной труд | 1 | |
| Математическое развитие | 1 | |
| Конструирование, робототехника | 1 | |
| Ознакомление с окружающим миром | 1 | |
| Развитие речи, основы грамотности | 2 | |
| Всего в неделю | 13 | |
| Группа | Физкультура в помещении | 2 |
| № 8, 10 | Физкультура на прогулке | 1 |
| 6-7 лет | Музыка | 2 |
| Рисование | 2 | |
| Лепка, аппликация, ручной труд | 1 | |
| Математическое развитие | 2 | |
| Конструирование, робототехника | 1 | |
| Ознакомление с окружающим миром | 1 | |
| Развитие речи, основы грамотности | 2 | |
| Всего в неделю | 14 | |
| Группа № 9 | Физкультура в помещении | 2 |
| 5 – 6 лет | Физкультура на прогулке | 1 |
| 6 – 7 лет | Музыка | 2 |
| Рисование | 2 | |
| Лепка, аппликация, ручной труд | 1 | |
| Математическое развитие | 1 | |
| Конструирование, робототехника | 1 | |
| Ознакомление с окружающим миром | 1 | |
| Развитие речи, основы грамотности | 2 | |
| Всего в неделю | 13 |
Сведения о группах и численности воспитанников
Общее количество воспитанников – 229
групп для детей дошкольного возраста общеразвивающей направленности – 6
в том числе групп для детей раннего возраста – 3
групп для детей дошкольного возраста комбинированной направленности – 4