Порядок оказания платных образовательных услуг
Информация об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе

Оплата производится ежемесячно, из расчета сто пятьдесят рублей за 1 (одно) занятие (Ритмика и основы хореографии)

Оплата производится ежемесячно, из расчета сто тридцать рублей за 1 (одно) занятие (Школа будущего первоклассника)

Оплата производится ежемесячно, из расчета сто восемьдесят рублей за 1 (одно) занятие (Нейролепка)

Кружок ритмики и основ хореографии

"Звонкий каблучок"

С детьми занимаются педагоги: 

Карпычева Юлия Евгеньевна

(высшая квалификационная категория, стаж 23 года)

Соловьева Екатерина Андреевна

(1 квалификационная категория , стаж 4 года)

Программа кружка рассчитана на занятия с детьми 4-6 лет, 2 раза в неделю по 30 минут.

 Срок реализации – 2 года

Занятия проходят на базе МОУ "Леснополянская НШ им.К.Д.Ушинского" ЯМР

Художественно-эстетическое воспитание занимает одно из ведущих мест в содержании воспитательного процесса дошкольного учреждения. Танцевальное искусство – это мир красоты движения, звуков, световых красок, костюмов, то есть мир волшебного искусства. Особенно привлекателен и интересен этот мир детям. Но, любой детский танец начинается с ритмики.

Основной целью наших занятий с дошкольниками является формирование у детей основ танцевального творчества и приобщение их к танцевальному искусству, способствуя укреплению здоровья воспитанников. А также, всестороннее развитие ребенка, развитие его творческих способностей, индивидуальных качеств  средствами музыки и ритмических движений.

  Ритмика  способствует формированию правильной осанки у дошкольников, укреплению мышц спины, развитию подвижности суставов. В процессе занятий  улучшается  растяжка, совершенствуется прыжок, подъем, гибкость и, конечно, артистичность, поскольку в процесс обучения входит не только знакомство с  основными танцевальными движениями, но и постановка небольших хореографических композиций. На занятиях ритмикой мы предоставляем возможность полноценно развиваться индивидуальным особенностям каждого ребенка, формируем хороший эстетический вкус, помогая тем самым, приводить в гармонию внутренний мир дошкольника. Ритмика закладывает надёжный фундамент для дальнейшего физического совершенствования ребёнка. Ритмические движения под музыку вызывают у детей яркие эмоциональные импульсы, разнообразные двигательные реакции, усиливают радость и удовольствие.

  

Кроме того, занятия ритмикой, несомненно, позволяют ребенку  развивать умственные и психические процессы, а также способствуют социальной адаптации ребенка.

В структуру занятия входят:

  • танцевальная разминка
  • дыхательная гимнастика
  • партерная гимнастика
  • пальчиковая гимнастика
  • сюжетно-игровые композиции
  • танцы общего характера

На каждом этапе занятия особое место отводится работе над развитием чувства ритма дошкольников.

Особенность наших занятий заключается в том, что мы интегрировали такие направления, как ритмика, хореография, музыка, пластика, сценическое движение и   в увлекательной, игровой форме преподаем их дошкольникам.

Дети, посещающие кружок "Звонкий каблучок" являются активными участниками открытых мероприятий ОУ, участвуют в конкурсах, фестивалях детского танцевального творчества, что несомненно благоприятно влияет на их всестороннее развитие.

Оценкой эффективности занятий ритмикой  являются следующие показатели дошкольников:

  • дети согласуют движения с метроритмом и формой музыкального произведения. исполняют разнообразные ритмические движения,
  • могут исполнять различные элементы народных и современных танцев (например, «Ковырялочка», «Присядка», «Приставной шаг», и др.).
  • выполняют движения с различными атрибутами: цветами, платочками, игрушками, шарфами, лентами, зонтиками, обручами.
  • выполняют несложные перестроения в пространстве по показу взрослого и самостоятельно, а также ориентируясь на схему танца (построение в кругу, в колонну парами и по одному, парами по кругу, врассыпную)
  • выражают в свободном движении свое переживание музыки разных стилей – народной, классической, современной.
  • наблюдается гармоничность телосложения, улучшение физического здоровья.
  • совершеннее становятся нервно-психические процессы.
  • более раскрыты творческие способности

Таким образом, можно сделать вывод, что целенаправленная организация образовательной работы по ритмике и основам хореографии с детьми 4-6 лет в является необходимым фактором воспитательных возможностей в общей системе образования, обладает огромными возможностями для эстетического совершенствования ребенка, его гармоничного духовного и физического развития.

Договор на оказание платных образовательных услуг.

Положение о порядке оказания платных услуг.

Рабочая программа кружка ритмики и основ хореографии.

Экономическое обоснование расчёта стоимости дополнительной платной образовательной услуги

Форма заявления

Будем рады принять вас в наш дружный танцевальный коллектив!